弧理論(Ark Theory) 解説ブログ

これまでの考察により、自然科学に限界があることがはっきりしてきました。　　右リンクに「時間とは何か？」を示しました。　この記事は、当初２０１５年１１月に掲載したものを２０１８年９月に全面改定したものです。数学者岡潔の言葉を出発点に足かけ４年かけてまとめたものです。　現時点で見直して、８０％～９０％くらいの出来だと感じます。過不足はあるようですが、大筋では正しいようです。

２０１６年４月１４日の記事に「時間は存在しない。自然科学は何処へ向かうのだろうか？」として、ある科学者の言葉を引用しました。

物質科学の進歩を止めることなどできやしない。それは進んだりもどったりはするにしても。もどるとすると、それを支えている要素は退化のプログラムによってまず弱くなってきてそして崩壊することになる。　　基礎的には地球の物質科学に悪いところはないんだ。もし、人々がそれを支えることができるような基礎を用意しないとそれは夢想だにしなかったほど水平に広がって進歩してしまう。「もし、基礎がなかったら？」　－略－　「君たちの文明は終わるさ」

強調は管理人による。　退化のプログラムという考え方は、１９５０年代には存在しなかったと思われます。これを読んで管理人は、 アポトーシス という言葉を思い出しました。 続きを読む →

いつも引用するある科学者は、熱の伝導に関することで次のように述べています。「浮き葉的余生に」のサイトより一部引用します。

君の国の科学技術者はいまいわゆる原子エネルギーで推進する潜水艦の建造計画に従事している。（注＝この記事はかなり昔に発表されたものである）彼らは原子炉を建造してこれをやろうとしている。その原子炉の中ではウランの軽いアイソトープが熱エネルギーと数個の中性子を放ちながら分裂し、これが他の重いウランに吸収されて、またそれが分裂する。かなり複雑だけれども、この方法は地球人がいままでに作り出した方法としては最も有効なエネルギー発生法だ。しかしこの熱エネルギーを宇宙船の推力に変えるために、彼らは原子炉の中に流動体を循環させようとしている。つまり熱変換器の中に流動体を循環させて圧力下に別な流動体を蒸気に変え、この蒸気をタービソの中に通してタービンを回転させ、それによって発電機を廻して電力を得ようというのだ。もし彼らが三〇パーセントの総合的な効果をあげれば、これはたいした技術上の功績ということになるだろう。
だがもし彼らがもっと 簡単な言葉 で考えることができれば、現在持っている知識でもって核分裂炉のまわりに簡単な熱電対を作って、発生す温度変化を直接に電気エネルギーに変えることができ、少なくとも九四ないし九八パーセントの効果をあげられるだろう。これには可動部分は不要だし、費用も安上がりで、エネルギー出力の単位あたり少ない物量ですむ。だがわれわれの方法にくらべれば、この方法さえも不経済で複雑なように思われる。

下線と強調は管理人による。

熱電対を用いた固体原子炉で９４～９８％の変換効率を実現できると述べています。その際、気になったのは、ある科学者が「もし彼らがもっと簡単な言葉で考えることができれば」と述べている点です。彼らとは地球の技術者や科学者たちのことです。読み込む内に「もっと簡単な言葉」が気になりました。

原文は英語で、https://danielfry.comにあります。当該箇所「Nuclear Submarine」から一部引用します。

Certain engineers and scientists of your country are now engaged in planning a submarine to be driven by what you call atomic or nuclear energy. They plan to do this by constructing a `pile’ in which the lighter isotope of uranium fissions producing heat energy and free neutrons which are absorbed by. the heavier isotope of uranium converting it into the next heavier element in the transuranic series which also, in turn, is fissionable. This method. while rather complicated, is still the most potent source of energy differential which your people have yet produced, but in order to convert this heat energy into propulsion of the ship, they plan to circulate a working fluid through the `pile’

to absorb the heat; circulate the `working fluid’ through a heat exchanger to convert another fluid to vapor under pressure, pass the vapor through a turbine to produce torque and, finally, use the turbine to drive a generator to produce an electrical current. If they achieve an overall efficiency of thirty per cent it will be a great feat of engineering.

“If they were capable of thinking in simpler terms, they could, with the knowledge which they now possess, construct a simple thermopile about the fission pile and convert the resulting temperature gradient directly into electric energy with an efficiency of at least ninety-four to ninety-eight per cent, with no moving parts, at a smaller cost, and considerably less mass per unit of energy output. Compared with our methods, even this system would seem wastefully complex.

googleのページ翻訳によれば該当箇所は、「彼らがもっと簡単に考えることができれば」となっています。同じくgoogleの単文翻訳によれば該当箇所は、「彼らがより単純な言葉で考えることができるなら」と訳されています。

「もっと簡単に考える」あるいは「より単純な言葉で考える」必要があるということです。　今年は、考察の過程で次の２点について気付きました。

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先般より準備を進めていた ペルチェ素子 を用いた単極誘導モーターに関する実験に際し、先にゼーベック効果についてローレンツ力が影響を与えるかどうかを確かめようと考えました。

実験の結果、影響は認められませんでした。「物体の運動と熱の伝搬は何がどう異なるのか」という疑問が最初にありました。

（１）　２個の銅ブロックでペルチェ素子を挟んで、一方のブロックに熱源（ハンダゴテ３０Ｗのセラミックヒーター）を置きます。

写真１　右側はアルニコ磁石Φ２０ミリ長さ１５０ミリ

ペルチェ素子 の起電流をガルバノメーターで測ります。２個の銅ブロックには円筒形の磁石をおけるように加工しています。

写真２　熱源のヒーターはアルミテープにて一方の銅ブロックに貼り付けてある

写真３　アルニコ磁石を接しないように２個の銅ブロックの窪みに置く

ヒーターはＤＣ１５Ｖで０．０４Ａ流しました。アルニコ磁石を置かないときと、置いたときでは起電流に差が生じるかを確かめました。結果、アルニコ磁石の有無及び、置いた磁極の方向による起電流の差は認められませんでした。　（ガルバノメーターの針が十分安定してから試しています。）

確認時の様子が以下です。

写真４

なお、写真のようにアルニコ磁石とガルバノメーターが近いとガルバノメーターは磁石の磁束の影響を受けます。　実験において２個の銅ブロックの温度差は、放射型温度計での計測によれば、２～３度くらいでした。

素子の構造や実験方法にいろいろ問題があることは確かです。やはり起電流を定性かつ定量で計測するのは難しい様です。

ついでながら、セラミックヒーターをＡＣ電源からスライダックを通して加熱し、ソーラーモーターを回してみました。これもペルチェ素子の出力は、磁石の有無と極性に関係の有無を認めませんでした。

ＧＩＦ１

ＧＩＦ２

次は、単極誘導モーターとして機能するかを確かめようと思います。そもそもこのような実験について、管理人の思い違いなのでしょうか。いけそうな気がするのですけど。

ここ何年にもわたる「１．物が接するとはどういうことか」という疑問にくわえて「２．物体の運動と熱の伝搬はどう違うのか」という疑問が加わりました。　２．の疑問に直接は関連しませんが、興味ある話がありますので別に記そうと思います。

自然科学では、自然を時間・空間、即ち３次元＋時間としていますが、これまでの考察によれば時間は物理量ではありませんので、空間だけになります。　弧理論によれば、空間に＋ 別の次元軸 を考えます。即ち、自然は４次元ということです。そのように考える理由を以下に挙げます。

（１）　ある科学者は、式Ｅ＝ｍｃ^２について、次のように述べました。

物質はエネルギーに転換するし、逆にもなるというが本当は物質もエネルギーも一つの実体の異なる面に過ぎない。

別の次元軸上にある実体が物質あるいはエネルギーとして空間に認識されるという意味です。

図１

（２）　数学者岡潔は自然について次のように述べています。講演録から「【３】西洋の唯物主義」を参照ください。

1. その人（山崎弁栄上人）の云うところによると、本当に実在しているのは心だけである。自然は心があるために映写されている映像に過ぎない。そう云っている。
2. 不安定な素粒子は生まれてきてまたすぐ消えてしまっている。そうすると、自然は存在じゃないんですね。少なくとも、一部は映像と云ってよい。

山崎弁栄上人のことを引き合いに出して、自然は存在ではなくて、（素粒子の一部は）映像であると述べています。これは 別の次元軸 が存在すると仮定しているのと同じ意味になります。

（３）　陽子衝突実験において、単独で取り出せないクオークの存在？を認めない場合は次のように考えられます。

• 陽子衝突　→　陽子崩壊（クオークを介して直ちに）　→　素粒子生成
• 陽子衝突　→　陽子消滅　→　素粒子発生

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